Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul 5 ve 6. sınıf ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine bu eğitim öğretim yılından itibaren ikinci dönem sonunda karneleriyle birlikte "gelişim raporu" da sunacak. Bu uygulama, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında güncellenen ve beceri temelli bir yapıya sahip olan öğretim programlarının daha etkin uygulanmasını amaçlıyor. Gelişim raporları, öğrencilerin alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi çeşitli bileşenlerdeki ilerlemelerini somut verilerle velilere iletecek.
Bu yeni düzenleme ile veliler, çocuklarının öğrenme sürecindeki gelişimlerini daha yakından takip edebilecek, öğrencinin güçlü yönlerini pekiştirebilecek ve desteklenmesi gereken alanları daha sağlıklı bir şekilde belirleyebilecek. Bu sayede okul-veli işbirliğinin güçlendirilmesi ve öğrencinin gelişiminin bütüncül bir yaklaşımla desteklenmesi hedefleniyor. Uygulama, daha önce okul öncesi ve ilkokul birinci sınıflarda beceri edinim/gelişim raporu verilmesiyle başlatılmıştı ve ilkokul 1 ve 2. sınıflarda da öğrenci beceri gelişimlerinin izlenmesi sürecine devam ediliyor. Ortaokul ve lise düzeyinde ise, derslerin tüm bileşenlerinin değerlendirilmesi, öğrencilerin yıl boyunca bütüncül bir anlayışla izlenmesi ve gelişimlerinin takip edilebilmesi amacıyla öğretmenler tarafından sisteme işlenen verilerle ikinci dönem sonunda gelişim raporları oluşturulacak.